Thomas Poulsen

Arbejdsvilkår, psykisk arbejdsmiljø og realløn

Lærernes arbejdsvilkår er pressede, og det skal vi ændre. Arbejdsvilkår skal afspejle det ansvar og den kompleksitet, læreropgaven rummer. Jeg arbejder for realistisk sammenhæng mellem tid og opgaver, tid til ordentlig forberedelse, tydelige prioriteringer og et stærkt fokus på klasselæreropgaven. Ledelse skal bygge på gennemsigtighed og dialog.

Et bæredygtigt psykisk arbejdsmiljø er afgørende. Alt for mange oplever utryghed, uklare forventninger og manglende støtte. Foreningen skal handle hurtigt og tydeligt, når arbejdsmiljøet brister. Jeg arbejder for gennemsigtighed, indflydelse på ændringer og rettidig hjælp på skoler med mistrivsel.

Lærerne skal have en løn, der matcher deres ansvar. Vi skal sikre reallønsstigninger og forhindre, at København bliver en kommune, hvor man “betaler” for at være lærer gennem pressede vilkår.

En folkeskole for alle

Inklusionen er i krise, og derfor er mit hovedbudskab klart:

Vi skal have et inklusionssyn, der bygger på etik og rettigheder – ikke på budgetter og håb om læringsudbytte.

Specialskolerne skal anerkendes, ressourcer og viden skal følge barnet, og lærerne skal have reel indflydelse på indsatserne. En værdig inklusion kræver flere ressourcer, ikke større pres på almenområdet.

Stærke tillidsrepræsentanter

TR er hjertet i foreningen. De skal have tid, ensartede vilkår, solid uddannelse og hurtig støtte fra KLF. Når samarbejdet lokalt er presset, skal TR aldrig stå alene.

Sammenhængskraft

Organisationsgraden falder. Derfor skal klubberne styrkes, arrangementer være relevante og medlemmerne opleve konkrete forbedringer i hverdagen. KLF skal være synlig på skolerne og mærkbar for hvert medlem.

Jeg stiller op, fordi lærerne i København fortjener en forening, der kæmper helhjertet for arbejdsvilkår, psykisk arbejdsmiljø, realløn, faglig respekt og en folkeskole baseret på etik, rettigheder og fællesskab.